校园文化节活动策划书范文

时间:2024-04-14 06:09:27
校园文化节活动策划书范文

工作在不经意间已经告一段落了,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,这时候,最关键的策划书怎么能落下!拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是小编精心整理的校园文化节活动策划书范文,欢迎大家分享。

校园文化节活动策划书范文1

【活动前言】

随着计算机技术的迅猛发展以及就业形势的日渐严峻,掌握计算机的相关技术和知识已成为提升个人硬件素质的必要举措。为使我校学生能够将课堂所学IT知识运用于实践,提高学生的计算机技能和科学素养,广东外语艺术职业学院信息技术系主办、计算机协会和系分团委学生承办本次以“发挥技能所长,绽放智慧光芒”为主题的IT文化节。

【活动宗旨】

1、推广计算机知识,弘扬计算机文化。

2、进一步丰富广大师生的校园文化生活。

3、充分展示我院学生的计算机水平。

4、推动学院精神文明建设。

【活动主题】

“发挥技能所长,绽放智慧光芒”

【活动参与对象】

全院学生

【活动时间】

XX年4月21日~XX年5月26日

【报名时间及方式】

XX年4月21日~25日,报名方式:

1、在宣传摊位处现场提交报名表;

2、从官方微博(团学信息技术系)或微信(广外艺信息技术系学生之家)或相关Q群获取报名表,填好后发送到指定邮箱。

【活动指导】

技术指导:周向军

学生工作指导:邓秋萍、李彬、马培豪

【活动对象】

全院学生

【活动内容】

比赛事项:

(1)比赛采用同一种软件进行比赛,比赛文本内容为中文和英文,参赛选手可自由选择输入法。

(2)比赛时间统一为10分钟,每组比赛间隔10分钟,以采用时间短,正确率高为优胜。

比赛规则:

(1)参赛选手进入电脑室时,统一出示学生证、借书证、身份证等有效证件,并按指定位置就坐。

(2)各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前10分钟进入机房,迟到5分钟不得参加比赛,作弃权处理。

(3)进场后,参赛者要按工作人员指定的计算机坐下,要检查电脑的可行性,如果发现有问题,务必与在场工作人员联系,若在比赛的过程中电脑出现故障,我们将重新提供测试的机会。因个人操作原因而导致成绩出现错误,将不给予重新测试的机会。

(4)各比赛选手就坐后,按要求打开软件,请督赛工作人员确认,在工作人员宣布比赛开始,学生即打开打字题进行测试。

(5)在主持人宣布开始的时候才可以进行比赛,在没有宣布开始的时候不准提前操作,一旦发现取消其比赛资格。不按照工作人员的指令提前或延长输入时间,将取消比赛资格。

(6)在比赛过程中不允许讲话、走动,如计算机有故障可举手请工作人员解决。

(7)打字内容完成,参赛选手等工作人员登记完成绩才可以离开机房,如自行提前关闭打字成绩,作零分处理。

一旦发现有以上违规现象的,立即取消其比赛资格。比赛的时间设定20分钟时间一到,不管有没有完成预定的打字内容都要退出比赛现场。

校园文化节活动策划书范文2

一、时间

20xx年5月23日——20xx年5月27日

二、主办单位

经济与管理学院

三、承办单位

大学生物流实践实训中心

四、活动主题

勇于创新,敢于实践;

弘扬校园物流文化,让物流贴近校园生活。

五、参与对象

全校师生

六、活动背景

物流近年来越来越受到各级政府重视。物流的存在,使我们的生活更方便快捷,同时也给从事物流行业的`人才提出了更高的要求。我校物流管理专业于20xx年开始设立,在学院各级领导和部门的关心支持下,20xx年3月成立“大学生物流实践实训中心”,20xx年12月加入应用技术大学(学院)联盟物流管理专业协作会。为更多的学生深入了解物流提供平台,为同学们学习物流知识营造良好氛围,特举办“首届物流文化节”。

七、活动的目的和意义

大学生物流实践实训中心是我校大学生的实训平台,能将理论与实际相结合,使学生更好的学习物流、财会、营销等专业知识。同时,锻炼学生的语言表达能力和管理能力,提高学生的自信心和责任心,为学生尽早适应企业岗位提供机会。

1、为更多的学生深入了解物流提供平台,为同学们学习物流知识营造良好氛围。

2、宣传物流知识,加深行业了解,让更多的同学感受物流文化的魅力,激励同学们对物流的学习热情。

3、加强我校与企业之间的交流与合作,为物流新思路搭建广阔的平台。

4、丰富课余文化活动,增强学生之间的交流与沟通。

八、活动项目和内容

1、开幕式:校领导致辞,宣布“首届物流文化节”开幕。

2、宣传:条幅、展板、校网络平台及20xx物流之家微信平台。

3、收派件优惠:开展为期一周的快件收派件优惠活动。

4、讲座:邀请知名企业人士及我校优秀校友。

5、参观考察:参观考察圆通安阳总部。

九、组织工作

筹备组:

接待组:

宣传组:

外联组:

财务组:

信息组:

后勤组:

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