相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的校园一角记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园一角记叙文1虽然我们的校园很美，但其中最引人注目的还是校园。
走出走廊，来到庭院。首先映入眼帘的是6张乒乓球桌，从上面的斑点可以看出，这张桌子已经经经历了风霜，运动员们都自信，乒乓球有时敲打桌子，声音就像曲子。
左看，出现了一些笔直的桂树。到了秋天，这里奇怪的香味，让我们的校园更香。
再往前看，就是小树的乐园。右为紫色，左为绿色，构成了美丽的风景线。
向右走，一定会被这景色惊呆。这里简直就是花海，有紫、黄、红、白。刘奶奶进入大观园——眼睛模糊。有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像烟花。蜜蜂和蝴蝶偶尔来回奔波，给原本美丽的庭院增添了活力。
接后来到温室。这里真的很热，里面好像有十几台空调，一会儿汉水就像毛虫一样往下流。这更像热带雨林，有很多其他地方看不见的奇花异草。有些人已经这么高了，有些人只有婴儿的一半手指那么大。
走出温室，来到狭窄的路上，地上的树木形态不同，像剑，像弹弓，像烟斗。
校园一角记叙文2“铃声、铃声…”下课铃响了，同学们高兴地离开教室，来到操场玩游戏。他们中的一些人在玩“三个木头人”看着他们一动不动的样子，我忍不住笑了。有些人在玩“老鹰抓住小鸡”他们追逐和玩耍。还有三两个人一起跳绳子。总之，在操场上玩游戏的同学几乎数不胜数，游戏的种类也很多。啊！啊！啊！啊！啊！一个低年级的孩子在和别人吵架，我马上跑去阻止他们，教他们友好对待朋友。
再往左走，映入眼帘的是健身器材。这些健身器材多种多样，来玩这些健身器材的人很多：一个同学在跑步机上锻炼跑步速度，那些滑轮滚得很快，他跟不上，还有两个同学在玩跷跷板，一上来，一高一低，非常有趣，最受欢迎的是单杠，一个同学悠闲地坐在单杠上，看起来像“看世界”有些同学在给别人表演“倒挂鹰”其他同学怎么爬都爬不上去。这时，我旁边的同学走过去，用手教他，那个同学一边告诉他单杠。
去操场右边看篮球场的哥哥们的精彩比赛吧！看到他们像猛虎一样下山，你追我，你推我，盯着我。一个人抢篮球，立刻另一个人挡住他，切断他前进的道路，他没办法，只好把球传给另一个人。篮球传到他们手里，像顽固的猴子一样跳下来。我看着，忍不住拍手。
校园一角记叙文3春天，校园里一片生机盎然的景象。当你走进校园，立刻会被这优美的环境所吸引。
我喜欢庄严雄伟的升旗台，也喜欢宽阔的操场，还喜欢高大坚固的教学楼，可我却最喜欢操场左侧的植物角。植物角虽然只有巴掌大小，可我对它情有独钟，因为它给学校带来了无限生机！
来到植物角完全可以用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”来形容。首先看到的是两棵铁树，它们长的高大葱郁，像两位威武的战士守卫着教学楼。铁树一年四季常青，要好几百年才开一次花。不管风吹雨打，霜冻雨淋都傲然挺立。我们也应该像它那样不怕艰苦，坚持学习。再走几步就会看到一位黄角兰姑娘。她的腰只有小朋友的手腕那么细。春天来了，黄角兰发出了嫩叶，就像一个个婴儿睁着一双好奇的眼睛，东看看，西瞧瞧，享受着阳光的温暖。她有一种特别的香味，在校门口就能闻到，使人心旷神怡。你瞧，她在风中扭着腰，那舞姿堪称一流。
阳春三月走在弯弯小路上，花瓣落在小路上。路变成了彩色的，异常好看也十分香，让人陶醉其中。旁边是两位茶花公主。茶花公主最喜欢打扮校园了，让校园变得生机勃勃。她的花是粉红色，十分艳丽。有的含苞欲放；有的已经完全开放，像一张张笑脸；有的还是花骨朵，饱胀得马上要裂开似的。我们正看得开心时，几只勤劳的小蜜蜂飞了过来采花密，由此我想到了我们也要趁着大好时光好好学习……
茶花边是两个水池，一个圆形一个梯形的。池中有许多小鱼，它们时而跳着摇摆舞，时而玩游戏，时而吐着泡泡，好像在和我们打招呼。当我们想回答时，它却害羞的躲了起来。
校园的植物角不仅装扮了我们的校园，还给我们带来了许多快乐！
校园一角记叙文4我的校园里有满是花的新闻园，仙境般的小公园，气势宏伟的小广场……其中，我最喜欢的是夹在食堂和教学楼之间的“的温涛小农场”。。
春天悄悄来临，在小农场，各种各样的花开得很热闹呢你看！那个油菜花头上戴着黄色的发夹，向其他花展示自己的美丽！蚕豆也不弱，穿绿色衣服，绣几朵白花，很漂亮！
夏天的小农场也有风味，看到长茄子满枝。茄子全身紫色，油亮，像穿紫色裙子一样，头上戴着花边的黑帽子，怕晒脸吧它们形状不同，有的像月牙弯刀，有的像手榴弹，有的像保龄球……
秋天的小农场结果很多，看着那行的萝卜，躺在地上享受着阳光浴红脸，像害羞的女孩一样，顶上长着绿色“的头发”，不要有白花，很可爱！花凋零之前，种子出生是多么不可思议啊玉米公公笑了笑，献给人们收藏了很长时间的宝物--金黄玉米粒。摸着长长的金胡子，笑着看着小农场的活力景象。
冬天，一阵北风呼啸，小农场的土地上盖着一层薄薄的雪，看着，几个小芽顽强地从雪地里探出头来，不久，又被雪复盖了。他们期待着春天的到来，再次出土，看到这个美丽的新世界。
美丽的小农场，一年四季给我们校园带来无限的活力，为什么不受欢迎呢？
校园一角记叙文5走进我们的校园，你一定会被那迷人的景色迷住：五颜六色的花朵，高大的教学楼，有山有水的花园……校园是个美丽的地方，更是我们温馨的家。我的学校——市西初级中学。就像一个美丽的大花坛。这校园，不管我看过多少遍，也永远看不够
不必说绿油油的大草坪，透明的天窗，果实累累的石榴树，位于人文艺术楼顶楼的屋顶花园；也不必说知了在树上长吟，一群群蚂蚁在地上赶路，时不时迎来许多的麻雀。单是小花园一带，就有无限趣味……许多颗柳树，它们一年四季从不偷懒，坚守在岗位上。每当微风吹来，它们总爱“沙沙”作响，唱起美妙的歌好让我们多留一会儿，陪伴它们；每当寒意袭来，它们又会让树叶纷纷飞扬，在空中跳几只舞再缓缓落下。我们走在柳叶铺成的黄地毯上，舒服极了。到了春天，花园里飘满诱人的花香，引来千万蝴蝶与蜜蜂，做我们的玩伴。
最引人注目的还是舞台西侧的樟树，高大挺拔，深绿色的树冠上点缀着簇簇嫩绿的新叶。让人惊奇的是树叶中间夹着一两片红叶，好看的很。浓密的树叶挡住了太阳光，站在树下抬头看，只见点点树叶中间留下的空隙晃你的眼睛
啊，校园你真美，你是我们心中的一支歌，让我们每天唱响，你是我们温馨的家，让我们每天想念。
校园一角记叙文6我的校园是美丽的，可爱的，她随处都有优美的风景，可最美的地方，当然要数学校的那片竹林了。
春天，竹林里充满了生机，小竹笋从地里 ……此处隐藏1399个字……水与雨水一刹那涌入水池，美丽极了，蜻蜓飞来停落，让我想起一句诗：“才露尖尖角，早有蜻蜓在上头。”
校园一角记叙文11我们的校园它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；我们在可爱的校园里度过了许许多多欢乐的时光。校园里最迷人的是“秋实园”，一年四季风景如画，让人留恋。
春天，清风微微的吹着“秋实园”，如牛毛的细雨洒落着，无数的小草正吮吸着春天的雨露，一起舒展开它们的嫩叶。经过蒙蒙细雨的洗刷，果树犹如换上了新装，显得更加生机勃勃，绿得耀你的眼睛。
夏天，“秋实园”更是一片浓绿，各种果树竞相开出了五颜六色的花朵，红的像火，白的如雪，粉的似霞。招引来了许多蜜蜂，蝴蝶，翩翩起舞。同学们在树荫下读书，游戏。
秋天，“秋实园”里的果树都结出了果子，红彤彤的苹果像怕见生人的小女孩，羞红了脸躲在叶子丛中。石榴也裂开了嘴，露出了一排排红色的“牙齿”，一眼就看见那水晶般的石榴籽，让人真想咬一口。金黄的柿子像一个个小灯笼挂在枝头。秋天的秋实园到处散发着水果的香味。
冬天的秋实园里一片寂静，树枝上零星挂着几片枯黄的叶子，落叶铺满了地面，化作泥土的肥料，滋养着果树。一场大雪过后，远远望去像一幅水墨画。
这就是我们校园美丽的一角，春华秋实，鸟语花香。
校园一角记叙文12离别了我读书五年的旧学校，对那儿的一草一木，甚至每一件东西都有些不舍之情。但如今已搬到了新学校，那不舍之情即之变成了喜爱之情。
在校间漫步，欣赏着美景，聆听着悦耳的风声，是多么惬意啊。当我看到那一亭池，就被它的魅力深深的吸引了过去。
那池上有一座小桥，曲曲折折，像似那九曲桥。桥上有一盆盆花儿，姹紫蔫红的，瞧那一朵朵花，有的还是花骨朵，有的半开半放，有的已绽然开放，十分美丽，上桥便可闻到清幽的花香，令人心旷神怡。
在桥上欣赏池中美景，更是一种享受。
池中，动静皆有：
静——那一座座小假山，矗立在水中，虽千疮百孔，却独有其姿，给它添加了许多神秘之美，别具艺术感。那一片片叶，有的碧绿碧绿的充满了生机，活跃和旺盛，昂挺于池中，像一个亭亭玉立的少女；有的已枯黄残败，很不起眼，可它却让我感受到了秋的味，秋的色，秋的意境与形态，这正是秋天的象征。
动——游来游去，欢畅无比的便是那一条条可爱的小金鱼了，它们从东游到西，又从西游到东，忙个不停，却像乐呵呵的。它们又时常嬉戏打闹，用尾巴甩甩对方，然后又匆忙逃跑……池中还有两只时隐时现的小乌龟，它们的行踪令人猜不透，摸不着。可每当中午，它们就会出来晒晒太阳。看，有一只消乌龟正懒洋洋地趴在假山上，尽情允吸着太阳带給它的温暖。“哗啦啦”突然，许多喷泉喷了出来，有一米多高呢。那一个个喷泉，像一簇簇绽开的白菊花，欣赏之余又令我赞叹。这时，从玻璃屋檐上，有一道水，滚滚而来，令人觉得心血来潮。那水倾泻下来，形成了一道瀑布，水珠晶莹透亮的，飞到脸上清清爽爽的。
如此之美的新学校，怎会不令人喜爱呢？我由衷地喜爱我的学校，并且热爱我的学校。
校园一角记叙文13我的学校里有很多美丽的地方，其中最美的当然是西边的小花园。
小花园里有许多各式各样的花草树木。有垂柳、小叶黄杨、山茶树、铁树。
走呀走，我看到的垂柳刚刚发出嫩芽，嫩芽又细又长，并且几个几个的挨在一起，像绿色的小花，洒落在柳条上，远远看去就像小姑娘的辫子，一阵风吹来，柳条随风飘动，真像一个小女孩在舞蹈。咦！柳条旁边怎么有一条很像毛毛虫的东西，它绿油油的身上毛茸茸的。我想：它会不会是垂柳的种子呢？
瞧！那儿有一棵山茶树，山茶树上有几多玫瑰色的山茶花。山茶花的花瓣向四面展开，非常美丽，而且它的颜色就是用染料也染不出。凑近一点闻一闻，芬芳扑鼻。
我一回头，就看见了铁树。你看它多么威武，铁树的叶子又尖又长，摸上去，还很刺手。铁树的中间有一个像菠萝一样的东西，这应该是铁树的树干吧！铁树比其它树矮一些。
小花园里还有一些不知名的花草，有一棵树没有叶子，只有花。花是紫色的，全没有开，最上面的那一朵最饱满。这些花就像紫色的小梨子。还有一种树它没有花，只有叶子。它的叶子是六角形的，有的是往上长的，有的是往下长的。
小花园里还有几条鹅卵石铺成的小路，工人把同样颜色的鹅卵石拼成美丽的花朵、闪亮的星星和三角形。每次走到小花园的鹅卵石小路上，学习的所有疲劳都会消失。
我喜欢小花园，更喜欢我的学校！
校园一角记叙文14在我们的校园里，有很多角落和很多事情。今天，让我们谈谈我们校园的一角。
“乒乓球”乒乓球”。什么样的声音？大家走过去一看，我和四（C）班的王涛打乒乓球。看到我们两个篮球运动员打乒乓球，吓了一跳，马上围起来看战斗。
第一局启动。我问王涛：“你认为中国乒乓球冠军是我的什么？”王涛旁边助阵的罗成似乎吓了一跳，推测“你的亲戚？”我平静否认：“不，我的偶像。王涛的啦啦队很多人都晕过去了。“哼！”我得意地笑了。突然，我的脸色发生了很大变化，旋转发球打了过去，Yeah！一比零，我的出乎意料。如今，王涛回过神来，开始认真打球。还是我的发球局。我擦边球打，他速度快，挑球打，不偏不倚地落在我桌子的中央。在他没有擦边球的时候“猛击”恢复的时候，我又打了一个按钮，在他那里弹了三米远——他不能接受，2比0！现在是他的发球局，他打了一个转球，我用“网球”过去的球在他身边滚动，3比0！但是，我无法忍受他的拉力赛，得分达到了11比10。他擦边球，我几乎没有接受，终于得到了球“”。过去了。他做了扣球的动作，累了的我一定输了。但是，上天帮忙，上课铃响了，这门课自由活动。课铃分散了王涛的注意力，他打出了球。我赢了！
这种有趣的场景存在于校园的许多角落，可以看出我们的校园有多好！
校园一角记叙文15如今，我已冲过小学的终点，来到了中学的起跑线，一走进校园，育人中学四个大字映入眼帘，我迈开大步走进了这个向往而陌生的地方。眼间，一个月的初中生活有好有坏的过去了，我也认识了这个美丽的校园，不用说弥漫着幽幽花香的微风，繁花似锦的绿化带，美丽又带着活力的篮球馆；不用说我们运动的绿茵场，高大耸立的教学大楼，更不用说树上的蝉鸣此起彼伏，绿草中轻快的蚂蚱成一绿点一闪而过，光是我们的湖心亭就给我们无限的乐趣。
湖心亭是我们学校的特色，它有湖也有亭，倚在栏杆上，湖中挺立着的一株株出淤泥而不染的荷花，荷花带着光艳的色彩，为这湖增添了不少生机，荷叶上还潜伏着不少忽潜忽浮的青蛙，几声“呱呱”又为这湖增添了不少乐趣。湖水有些浑浊，看似没什么，可定睛细看，水中还有许多活灵活现的金鱼，放眼望去，五光十色，太有趣了，踩踩附近的小石路，鱼一下子涌了过来，头都一个个抬了起来，太好玩了。走入亭子，坐在凳子上，微风拂过，湖心亭又带来了不少舒心，穿过亭子就有一条小路，这条小路上走的人十分少，却是我们的秘密基地。走过绿荫盖住的小路，吊兰又是一道十分漂亮的风景线，在那里我们做游戏，太好玩了。
啊！我的校园，那美丽的校园。
